11月21日下午，由全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（安徽师范大学-安徽省）和安徽省高等学校思想政治理论课教学指导委员会中国近现代史纲要分教指委联合主办，我校马克思主义学院与安徽师范大学学院马克思主义学院共同承办的第32期集体备课会在芜湖成功举办。        （图为集体备课会现场）本次集体备课内容为“《中国近现代史纲要》第八章 社会主义革命和建设的展开”。北京师范大学马克思主义学院副院长刘洪森教授，全国高校思政课“手拉手”集体备课中心负责人、马克思主义学院副院长汪盛玉教授，安徽师范大学马克思主义学院副院长李祥兴教授，安徽师范大学马克思主义学院章征科教授，安徽信息工程学院马克思主义学院常务副院长胡安全教授、安徽信息工程学院马克思主义学院汪一江教授参与指导。安徽师范大学马克思主义学院、安徽信息工程学院马克思主义学院共计50余位教师参加集体备课会。备课会由安徽师范大学马克思主义学院“纲要”课程组负责人郭理副教授主持备课会。会议伊始，汪盛玉在致辞中表达了对此次集体备课会顺利召开的热烈欢迎

马克思主义学院 2024/11/21

  为进一步提升马克思主义学院青年教师的论文写作能力，营造良好的学术科研氛围，根据学院2024年教师科研培训计划，学院负责组织开展关于教师科研能力提升方面的培训。11月15日上午，学院在A1N502举办了一场主题为《学术论文如何选题？》的专题讲座。邀请的主讲嘉宾是南阳理工学院学报（社科版）编辑部主任徐大超教授。马克思主义学院常务副院长胡安全教授主持本次讲座，全体思政课教师及学校部分人文社科类专任教师聆听了讲座。    （图为徐大超教授讲座现场）徐大超教授结合自己多年的编辑经验，分别从“什么是不好的选题”“什么样的选题是好的选题”“如何找好的选题”“关于选题的另一种观点”“与编辑相关的工作”等五大方面详细阐述了学术论文选题的原则和方法。首先，徐大超教授强调了学术论文选题在整个学术研究过程中的重要性。他指出，一个好的选题不仅能够体现研究者的学术敏锐性，更是决定了研究成果是否具有创新性、学术价值以及社会意义。其次，在谈到如何发现好的选题时，徐大超教授还分享了一些实用的方法和技巧，如在选题原则上

马克思主义学院 2024/11/16

于争鸣中求真，在论辩中明理。为提升当代大学生追求真理、尊重规律、明辨是非的思维能力，11月13日下午，马克思主义学院在A3W401举办“品读经典 思辨时事”辩论赛，由32名晋级选手组成的8支辩论队展开了激烈的冠军角逐。本次大赛由马克思主义学院张贤法、汪菁两位老师担任比赛评委。 （图为四场辩论赛）比赛中，辩手们妙语连珠，慎思雄辩，以深入的思考展现家国情怀，用犀利的语言直击问题要害，言语交锋中展露智慧锋芒，思想碰撞里获取真知灼见，充分展现了我校青年学生运用马克思主义的科学世界观和方法论辩证分析社会热点问题的能力和水平。辩手们唇枪舌剑、你来我往；团队间配合默契，张弛有度。他们共同为在场观众们呈上了一场场视听盛宴，展现了青春的激情与表达的魅力。比赛的中场还设置了台下同学互动环节，大家争相抢答，现场氛围十分活跃。（图为评委老师点评）赛后，两位老师对各组选手作了点评，首先充分肯定了同学们激昂的比赛风采与辨证的思维能力。其次张贤法老师从辩论规则与技巧角度出发，针对各位选手在辩论赛环节中的不足提出改进建

马克思主义学院 2024/11/14

为进一步提升马克思主义学院思政课课堂教学质量，深入了解学生对思政课教学的意见及建议，11月1日上午，马克思主义学院在博雅楼N502会议室召开马克思主义学院思政课学生座谈会，学校各学院2023级、2024级思政委员等三十余名学生代表及部分教师参加，会议由马克思主义学院常务副院长胡安全教授主持。 （图为学生座谈会现场图）座谈会上，同学们结合思政课学习经历、所学专业、自身成长等方面，畅谈对思政课的认识和感受，学生代表对思政课的总体教学效果表示满意。同学们普遍认为：思政课老师教学认真负责，善于管理课堂，互动良好，课堂教学生动活泼，教学内容针对性强，既有理论深度，又贴近学生实际。同时，学生代表也对思政课提出了一些建议，如建议教学内容能更多结合当下时政热点和生活实际进行延伸拓展，课堂教学与同学互动环节的设计需要更多方式。他们希望课程能够更加注重理论与实践的结合，通过案例分析、实地考察、组织开展讲座等方式，使抽象的理论知识具体化、生动化等。大部分同学在会上表示更愿意倾听导向正确、观点鲜明、联系现实、风

马克思主义学院 2024/11/03

10月30日下午，马克思主义学院在A1N502会议室召开秋季学期全体教职工大会，校党委副书记兼马克思主义学院院长宋小秋同志出席会议，会议由马克思主义学院常务副院长胡安全教授主持，学院全体教师参加。 （图为学院全体教职工大会）胡安全首先就学校中层领导班子换届工作主要情况和校领导关于新起点、新目标、新要求的讲话精神进行了传达，对上一届学院领导班子在马克思主义学院的创建和顺利通过教育部本科教学工作合格评估等上作出的努力和贡献表示衷心地感谢。在学校领导的大力支持下，在上一届领导班子的带领下，马克思主义学院于2021年6月正式建立，实现了“从无到有”的突破，顺利通过了本科教学工作合格评估，成绩的取得实属不易。原马克思主义学院副院长汪一江教授代表上一届学院领导班子发言。他深情地回顾了学院建立和迎评的艰辛历程，对学校各级领导、学院各位老师一直以来对学院工作和他本人的支持表示感谢。他期望学院在新的领导班子带领下取得更好的成绩，共同开创马克思主义学院发展的新局面。宋小秋同志在讲话中指出，领导班子换届工作关

马克思主义学院 2024/10/31

为不断增强马克思主义基本原理课程组教师教学水平，提高教学质量，打造新时代高素质专业化的思政课教师队伍，10月16日下午14：30，原理课程组在A3N404开展集体磨课活动。本次活动由郝峰山和赖敏两位老师作教学展示，学院胡安全、李卫华和陈英三位教授作专家点评，课程组全体教师参加，会议由课程组负责人张贤法老师主持。首先,郝峰山老师就“唯物辩证法的总特征”这一主题进行教学示范，通过阐述世界的普遍联系和永恒发展，引导学生要运用系统观点和历史眼光看待万事万物。赖敏老师就“量变质变规律”这一知识点进行教学示范，通过案例导入，详细解释事物发展过程中量、质、度的内涵，引导学生把握量和质的统一，正确认识和掌握适度原则。 （图为郝峰山老师磨课现场）随后，三位评委分别对两位老师进行点评并提出建议。其中，李卫华教授指出，要讲好、讲通马克思主义，既要求教师“政治强”，又要求教师“本领硬”，要兼具政治素质和理论素养，才能理顺教学思路，提升教学效果。陈英教授指出,思政课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育任务，

马克思主义学院 2024/10/17

10月16日，马克思主义学院思想道德与法治课程组在A1N503成功组织了一场专题教学研讨活动。课程组邀请汪一江、宋曲霞两名教授分别就课程框架梳理和期中教学反思相关内容展开指导。此次活动旨在从宏观和微观两个角度总结和反思当前课程教学中的问题，提出改进措施，以进一步提升教学质量。研讨活动中，马克思主义学院副院长汪一江详细分析了2023年教材修订部分的内容，并对课程第六章“学习法治思想 提升法治素养”的重难点进行提要。他提出了几点教学建议，包括教师应深入研究教材，讲准讲活知识点；注重理论联系实际，增强学生的实践能力；以学生为中心，灵活运用大思政理念拓展思政课的时空。（图为汪一江指导交流）宋曲霞教授则重点围绕绪论和第一章的教学内容进行了细致的讲解，并提出了具体的教学建议。她强调在课堂教学中要延伸讲解相关知识点，例如在讲解“新时代”时，应重点讲清其依据、意义和内涵。同时，她建议将知识点分解成小问题展开讲解，聚焦问题，适当总结，帮助学生更好地理解和掌握知识。 （图为宋曲霞指导交流）这次活动不仅为课程

马克思主义学院 2024/10/17

    为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面推进党的二十届三中全会精神融入思政课，加强思政课内涵建设，全面提升“形势与政策”课教学质量和教学水平，10月9日下午，学院在A3S406组织召开“形势与政策”课集体备课会。会议由马克思主义学院形势与政策课程组负责老师孙惠玲主持，马克思主义学院副院长汪一江、校级督导胡安全教授出席，形势与政策课程组全体教师及承担本学期该课程教学任务的专、兼职思政课教师参加此次集体备课会。 （图为备课会现场） 　　本学期“形势与政策”课采取了二级集体备课方式，首先由专职思政课教师围绕4个专题开展说课。马克思主义学院缪玲丽、李雅婧、刘畅、张田祥四位教师分别就“改革实践的续篇 现代化的时代新篇”、“加快发展新质生产力”、“更好端牢能源的饭碗”、“推动构建新时代的大国关系格局”四个专题进行了说课讲解。四位老师理清了各专题的主要内容、逻辑结构、重点难点，进行了各具特色的教学设计，补充了大量的教学案例，准备了丰富的教学资源，就教材体系怎样转化为教学体系提出了自己的教学建

马克思主义学院 2024/10/10