本网讯 为深入落实新时代思政课实践教学育人要求，打造沉浸式、实景化“行走的思政课”，马克思主义学院紧扣2025—2026学年春季学期三门主干思政课实践教学目标，于5月底至6月初分批次组织师生赴浙江义乌、江苏苏州、上海三地开展实践教学。本次活动集结学院思政课专任教师、大一至大三各行政班学生代表共计271人，分三条特色实践教学线路，实现分课程、分主题精准实践育人。周密部署压实保障 动员大会严明准则5月20日13:30，学院于A1W101召开实践教学动员大会。常务副院长胡安全、院长助理任晨晨、全体思政课教师及全体实践学生代表参会，会议由教师周晓凡主持。（图为实践教学动员会现场）会上，周晓凡围绕个人行为准则与团队协作规范展开阐述，着重严明集体外出活动纪律。三门课程组负责人逐一细化行程安排，锚定安全实践、知行合一核心宗旨，明确“不脱队、不冒险、不隐瞒、不冲动”四项安全底线，筑牢安全与协作双重根基。（图为各课程组负责人宣贯实践教学要求）胡安全作总结动员讲话，提出三点明确要求：一是要认清活动定位，本次
马克思主义学院
2026/06/09
本网讯 为扎实推进教学工作落地落实，规范教学管理，持续提升教师教学水平与思政课程育人实效，2026年5月27日14时，马克思主义学院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（以下简称“新思想”）课程组在A1N404教室召开教研研讨会。会议由课程组负责人樊晨主持，课程组全体教师参会。会议伊始，樊晨统筹部署近期重点教学工作。一是压实实践研学指导责任，督促教师加紧指导研学学生梳理调研见闻、凝练感悟心得，高质量产出研学成果；二是推进课程赛事筹备，稳定赛事安排、保障赛程有序推进；三是动员教师积极参与近期各类教学展示、教学创新比赛，营造“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的良好教学氛围。（图为樊晨部署课程组工作）随后，会议开展课堂磨课与教学研讨活动。李媛老师围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程第十章建设社会主义文化强国第一节内容进行磨课展示。授课逻辑清晰、内容翔实，紧扣教材重难点与思政育人主线。与会教师围绕本节知识点架构、教学重难点突破、课堂教学设计、语言表达优化等方面深入交流研讨
马克思主义学院
2026/05/28
本网讯 2026年5月27日下午14时，马克思主义学院“中国近现代史纲要”课程组在A1N402教室组织开展了本学期教学创新专题教研活动。本次活动由课程组负责人张齐云主持，课程组全体教师参加。活动伊始，张齐云首先就近期多项重点工作进行了梳理与部署。她详细安排了本周末带领学生赴苏州进行实践研学的具体事宜，并对“大学生讲思政课”校级比赛的组织优化方案提出了明确要求。此外，会议还就期末试卷的命题工作进行了分工，并动员课程组教师积极报名参加即将举行的马克思主义学院第五届教师教学创新大赛。（图为张齐云部署近期工作）随后，活动进入教学创新经验分享环节。鲍翠翠老师首先分享了参加教师教学创新大赛的心得。她以获奖团队的作品为例，强调技术应用应精准锚定教学中的实际痛点，如学生认知片面、课堂互动单向、学习体验疏离等问题，指出创新“非为炫技”，其核心在于构建可复制、可持续、可评估的教学闭环，真正推动教学实效的提升。（图为鲍翠翠分享经验）紧接着，陈智老师结合自身参加教学创新大赛校赛现场汇报的经历，分享了实战经验。他
马克思主义学院
2026/05/28
本网讯 为深刻学习领会习近平总书记重要指示精神，理解义乌因地制宜发展县域经济的成功实践，讲好中国故事，5月23日—24日，马克思主义学院结合《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程实践教学目标，组织师生赴浙江义乌开展“追寻信仰之光，读懂时代答卷”主题实践教学活动。马克思主义学院思政课教师代表、大三各行政班级思政委员等学生代表共94人参与本次活动，在行走中感悟真理力量，在中国大地上开展思政课堂。精心部署谋实效，整装待发启研学为切实增强实践教学的导向性、组织性和规范性，5月20日中午13时30分，学院在A1W101召开了2025-2026学年春季学期思政课实践教学活动动员大会。马克思主义学院常务副院长胡安全、院长助理任晨晨、马克思主义学院全体思政课教师及学生代表出席。会议由马克思主义学院教师周晓凡主持。（图为动员会现场）会上，周晓凡围绕个人行为准则与团队协作规范展开阐述，着重严明集体外出活动纪律。“新思想”课程组负责人樊晨详细介绍了整体行程，再次强调 “安全实践、知行合一” 的核心主旨，
马克思主义学院
2026/05/25
本网讯 为深入落实立德树人根本任务，夯实课程教学质量，提升教师教学能力与育人水平，5月20日下午，马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“概论”）课程组在A1W101教室召开教学研讨会议。会议由课程组负责人高旭主持，课程组全体教师参会。（图为教学研讨会议现场）会议伊始，孙玲玲老师围绕教材第六章第一节第一目“邓小平理论首要的基本的理论问题”进行教学展示。她以“邓小平三谈‘傻子瓜子’”作为课堂导入，生动呈现了改革开放初期关于个体经济发展的重要历史案例，自然引出邓小平理论所要回答的基本理论问题，并系统讲解了“社会主义本质的科学内涵”两大核心知识点。整场教学展示逻辑框架完整、教学环节完备，充分展现了扎实的教学基本功和良好的课堂驾驭能力。（图为孙玲玲进行教学展示）教学展示结束后，高旭副教授、吕晓婷老师和陈英教授分别进行了深入点评。高旭对孙玲玲老师的授课给予了肯定，他表示孙老师教学设计科学合理、教学思路清晰、案例选取精准贴合授课主题，讲课状态沉稳大方，具备良好的教学素养
马克思主义学院
2026/05/22
本网讯 2026年5月20日下午14时，马克思主义学院“中国近现代史纲要”课程组在A1N206教室组织开展了本学期第六次专题教研活动。本次活动由课程组负责人张齐云主持，课程组全体教师参加。活动伊始，张齐云就近期课程组重点工作进行了部署安排。她明确了“大学生讲思政课”院级决赛的具体时间节点，通报了期末考试的时间安排及相关要求，并对外出研学与课程实践环节的融合提出了创新思路，鼓励学生在研学过程中结合实地感悟拍摄、创作“大学生讲思政课”相关作品，推动理论教学与实践体验深度结合。（图为张齐云部署课程组近期工作）随后进入教学研讨环节。张琦老师围绕“新文化运动和五四运动”专题进行了磨课，系统阐述了新文化运动的历史背景、兴起过程与主要内容。宋曲霞副教授在评课中，肯定了张琦老师扎实的教学基本功与认真的备课态度，并就教学优化提出具体建议：导入环节应更精炼且紧扣主题，讲授需紧扣教学重点，人物评价应突出其在新文化运动中的历史定位与影响。她特别建议优化内容讲授的逻辑顺序，并对史料运用、内容组织与教学语言表达提出
马克思主义学院
2026/05/21
本网讯 为统筹推进期中教学各项工作，规范课程实践教学管理，持续提升教师教学能力与课堂教学质量，2026年5月13日14时，马克思主义学院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（以下简称“新思想”）课程组在A1N502召开实践教学研讨会。会议由课程组组长樊晨主持，课程组全体教师参加会议。（图为会议现场）会议伊始，樊晨就近期教学重点工作进行部署，涉及重点事项现场详细讲解操作流程与注意事项，要求课程组教师严格按照要求规范实施、推进落实。其次，樊晨传达近期教学竞赛有关通知并动员课程组教师积极按照学校文件规定参赛，以赛促教。随后，胡安全传达近期校领导对马克思主义学院部分教师听课情况反馈，指出了授课过程中存在的突出问题，强调 “新思想” 课程政治严、理论性强，全体教师必须深钻细研教材内容、精准把握知识点内涵、严守教学政治底线与学术规范，坚决杜绝教学偏差，切实维护学院教学工作规范。（图为胡安全讲活）随后，课程组全体教师对实践项目推荐学生作品进行集中复选。评审小组严格对照课程教学要求与评审标准，对参赛
马克思主义学院
2026/05/14
本网讯 2026年5月13日下午14时，马克思主义学院“中国近现代史纲要”课程组在A1S305教室组织开展了本学期第五次专题教研活动。本次活动由课程组负责人张齐云主持，课程组全体教师共同参与。（图为教研会议）活动首先由张齐云老师就近期重点工作进行安排与动员。她同步通报了本学期学生外出研学活动的组织进展，与全体教师共同讨论了期中考试的命题范围与考核重点。会上，张老师专门就2026年度高校思想政治理论课教学展示活动进行了动员，鼓励教师们积极准备、踊跃参与。随后，她对即将开展的“大学生讲思政课”院级复赛工作进行了具体部署，明确了评审流程与相关要求。（图为张齐云部署近期工作）工作部署结束后，教研活动进入实践环节。课程组教师分为两个评审组，分别在A1S305和A1S307教室开展“大学生讲思政课”院级复赛的集中评审工作。本次复赛共收到43个参赛作品，学生们在《中国近现代史纲要》课程范围内自主选取知识点，结合自身理解与时代视角进行讲解展示。评审采用百分制，严格执行回避原则，教师不参与本人所带班级作品
马克思主义学院
2026/05/14