本网讯 为进一步提升我校教师学术论文写作水平，增强科研创新能力，营造浓厚的学术研究氛围，推动学校科研工作高质量发展，11月6日上午，由学校科技处主办，通识教育与外国语学院、马克思主义学院、艺术设计学院、学生处（团委）联合承办的学术论文写作专题讲座在A3W301顺利举办。本次讲座特邀南阳理工学院学报（社科版）编辑部主任徐大超教授担任主讲嘉宾，通识教育与外国语学院科研副院长黄飞主持讲座，马克思主义学院全体思政课教师，各学院人文社科类专业教师到场聆听学习。

讲座伊始，黄飞代表主办与承办单位，对徐大超教授的莅临指导表示热烈欢迎与衷心感谢，并向在场教师详细介绍了徐大超教授的学术背景与专业成就。他指出，徐大超教授长期深耕人文社科学报编审与学术评价工作，拥有丰富的一线审稿经验与深厚的学术写作研究积淀，希望全体参会教师珍惜学习机会，认真汲取专业经验，切实将所学内容转化为自身科研能力的实际提升。

（图为黄飞主持讲座）

随后，徐大超教授以《学术论文写作十个问题》为题作专题讲座。他结合期刊编审经验和学术研究实践，系统拆解了学术论文写作全流程中的十大核心问题，分别围绕“论文写作的问题意识”“论文的内在逻辑与外在结构”“增加论文深度的多视角策略”“寻找论文创新点的实用技巧”“论文的理论框架和概念框架”“为什么研究问题必须具有理论性”“论文的学理性提升”“论文标题该怎么起？”“发核心期刊论文的根本要义”“从审稿人视角看：好论文的核心标准到底是什么？”等十个问题展开详细阐述。讲座最后，徐大超教授专门以马克思主义理论学科为例，深入浅出地阐释了“什么是好的理论文章”，将写作方法与学科实际紧密结合，进一步深化了与会教师对学术论文写作规律的认识与理解。历时近三个小时的讲座，主题鲜明、内容丰富、案例翔实，既有高屋建瓴的理论指导，又有源自编审一线的实践经验，具有很强的针对性和实操性，为教师们破解科研写作难题提供了系统的方法论指引。

（图为徐大超教授作专题讲座）

讲座结束后，现场进入互动交流环节。参会教师结合自身科研工作实际与论文写作中的困惑，围绕青年教师科研选题方向、跨学科论文写作要点、期刊投稿注意事项、论文修改打磨技巧等问题踊跃提问。徐大超教授针对每一个问题都给予了细致耐心的解答，并结合自身编审经验给出了具体且具有针对性的优化建议，帮助老师们厘清写作误区、明确提升路径。现场交流氛围热烈融洽，老师们纷纷表示讲座直击痛点、收获颇丰。

（图为现场交流环节）

讲座最后，马克思主义学院院长助理任晨晨作总结发言。他对徐大超教授的精彩分享与悉心指导表示衷心感谢，并表示本次讲座内容系统全面、针对性与实操性兼具，既从宏观层面厘清了学术论文写作的底层逻辑，也从微观层面传授了可直接运用的写作技巧与投稿方法，为参会教师提升科研写作能力提供了极具价值的专业指引。希望全体参会教师认真消化吸收讲座内容，将所学所悟运用到后续的学术研究与论文写作中，不断锤炼科研本领，产出更多高质量研究成果，为学校科研事业发展与学科建设贡献力量。

（图为任晨晨作总结发言）

本次学术讲座是学校落实教师科研能力提升计划、助力师资队伍建设的重要举措。讲座的成功举办，为我校教师搭建了高水平的学术交流与能力提升平台，有效破解了教师在论文写作与期刊发表中的诸多困惑，对于提升教师学术写作水平、培育优质科研成果、推动学校科研工作高质量发展具有重要的促进作用。未来，学校将持续聚焦教师科研成长需求，常态化开展各类科研能力提升活动，为广大教师开展学术研究、产出高水平成果提供更加坚实的支持与保障。