本网讯 为深入推进思政课教学改革创新，持续增强《形势与政策》课程的思想性、理论性和亲和力，切实提升思政育人实效，课程组于10月14日召开专题集体备课会。本次备课会设置专题说课分享、督导专家点评、学期工作部署三大环节，课程组教师齐聚一堂，共研教学设计、交流教学经验、部署重点任务，合力打磨高质量思政课堂。

（图为集体备课会现场）

常琳琳、孙玲玲、尹悦、丁雅芳、刘珊珊、侯永梅六位教师依次开展专题说课。各位教师紧跟政策前沿，立足学情实际，结合典型案例分享教学设计思路。大家分别围绕习近平党建思想、当前经济热点、人工智能技术变革、互联网新大众文艺、美丽中国建设、全球治理体系等主题进行汇报，创新教学方法，精心设计课堂导入，部分教师结合授课学生专业选取适配案例，说课内容兼具理论深度与实践温度，为课程优化提供宝贵参考。

（图为专题说课分享1）

（图为专题说课分享2）

会上，高旭副教授作督导点评。他充分肯定老师们精心准备、积极探索新教法的敬业态度，对部分教师带病坚持参与备课研讨的精神予以表扬。同时指出部分教学设计存在逻辑衔接不畅、亮点不够突出、问题清单设计有待完善等不足，并提出指导建议：聚焦重难点科学规划课堂，坚持理论联系实际，做实学情分析，坚持课后教学反思，持续改进课堂教学。

（图为高旭副教授作专题点评）

孙惠玲对课程组下一阶段工作作出安排。要求教师在会后深化二次备课，落实“突出重点、突破难点、突显亮点” 要求；完善教学材料，做好学情摸排；用好平时成绩互动加分机制，精心设计课堂互动；做好校领导讲授思政课相关保障工作，并对照督导意见优化课件。

此次集体备课搭建了教学交流互鉴的平台。课程组教师将吸收本次研讨成果，持续打磨教学内容、创新授课形式，不断提升《形势与政策》育人实效。