为持续深化“思想道德与法治”课程教学改革，进一步提升教学质量，9月24日下午，马克思主义学院“思想道德与法治”课程组在A1N502会议室组织召开本学期第二次教学研讨会议。会议由课程组负责人汪菁主持，课程组全体教师参加。

（图为会议现场）

会议第一阶段，杜琪琪老师围绕第一章第一节“正确认识人的本质”进行教学展示。她从“马克思主义关于人的本质的认识”和“个人与社会的辩证关系”两个教学重点出发，系统讲解了马克思主义对“人的本质”的科学界定，通过理论阐释与概念辨析，引导学生深入理解个人与社会的辩证关系，展现出扎实的教学基本功与精心的课程设计。

（图为杜琪琪进行教学展示）

展示结束后，与会教师进行了深入点评与交流。刘洪老师建议杜琪琪老师进一步优化课堂导入设计，增强案例的贴近性与实效性，以提升学生的参与感和理解度。他还倡议集课程组集体智慧，共同开发统一课件，增强教学资源的实用性与吸引力。其他教师也从课件细节、案例典型性、理论联系实际、课堂时间分配等方面提出建设性意见，现场研讨氛围热烈。

（图为刘洪作点评交流）

随后，胡梦军老师分享了暑期参加“思想道德与法治”专题培训的收获。她表示，培训涵盖高水平专家讲座与特色实践研学，有效拓宽了理论视野，丰富了教学资源。与会教师们就如何将培训成果融入课堂教学，如何进一步创新教学模式等方面展开交流，他们一致认为持续学习与集体反思是推动教学能力提升的关键，今后将积极利用各类培训资源，促进课程建设整体进步。

（图为胡梦军分享课程专题培训心得）

最后，课程组围绕本学期教研计划、线上实践作业布置、外出实践研学方案等事项进行深入讨论，明确后续工作安排，为教学实践环节的有序开展与创新落实奠定了良好基础。

（图为教学研讨现场）

本次教研活动内容充实、研讨深入，有效凝聚了集体智慧，明确了教学优化方向。课程组将继续以提升育人实效为核心，不断深化教学创新，切实发挥思政课在培养学生正确人生观、社会责任观与法治素养方面的重要作用，为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。