本网讯 为持续推进教学改革创新，提升教师教学竞赛指导能力与课堂教学实效，2026年4月22日下午14时，马克思主义学院“中国近现代史纲要”课程组在A1N502会议室组织开展了本学期第四次专题教研活动。本次活动由课程组负责人张齐云主持，课程组全体教师共同参与。

活动首先由陈英教授作经验分享。她结合自己成功指导学生团队在“大学生讲思政课”学科竞赛中获奖的实践，系统分享了备赛经验与指导心得。陈教授重点聚焦于培养学生“审题、选题、解题”三大核心能力，强调参赛作品应做到“小题大做、理论深挖、逻辑闭环、形式服务内容”。她还基于对省级赛事现场的观察与分析，系统梳理了赛制规范、评审要点、团队协作中的关键环节，并针对师生备赛中常见的难点与痛点提出了切实可行的解决思路。分享内容翔实具体，极具借鉴价值，为课程组教师今后指导学生参与学科竞赛提供了清晰的方向和有效的方法。

（图为陈英教授分享经验）

随后，活动进入教学研磨环节。胡梦军老师以“辛亥革命爆发的历史条件”为主题进行了说课展示。宋曲霞副教授在评课中，肯定了胡老师备课认真、讲解条理清晰的优点，并围绕课件设计优化、教学语言锤炼、历史逻辑梳理，以及如何将教学重点更好地与学生认知基础相衔接等关键问题，提出了系统而中肯的改进建议。她特别指出，可以尝试围绕“人民群众不能照旧生活下去、统治阶级不能照旧统治下去”这一深刻论断来重构教学叙事主线，以全面提升教学目标的达成度和课堂的思想穿透力。

（图为胡梦军磨课和宋曲霞评课）

最后，课程组负责人张齐云对本次教研活动进行了总结，并对近期工作做出安排。她再次强调了期中教学检查各项材料的准备工作，要求全体教师严谨细致，落实到位。同时，她对课程实践教学环节的任务布置、过程指导与成果批阅反馈等工作提出了明确的时间节点与质量要求。

（图为张齐云总结）

本次教研活动紧密结合教学竞赛与课堂实战，既有高阶经验的无私分享，又有具体教学的细致打磨，内容充实，研讨深入。通过交流，教师们进一步拓展了教学视野，深化了对以赛促教、以研促学的理解。课程组将持续开展扎实有效的教研活动，不断提升教学团队的整体水平与育人效能。