10月22日，《马克思主义基本原理》课程组在A1N402教室召开专题研讨会，重点部署2025年秋季学期思政课教学质量提升系列工作。会议由课程组负责人韩燕玉主持，全体思政课教师参会，旨在强化课堂纪律、提升教学实效，为迎接安徽省高校思政课教指委专项指导做好充分准备。

举措一：传达反馈，严格推进思政课无手机“文明课堂”

会议重点传达了校党委书记陈永红对思政课教学工作的反馈意见与明确要求。针对教学实施环节，需重点强化以下改进措施：一是提升备课质量：教师需围绕教学目标深化备课的针对性与深度，教学案例应优先选取贴近现实生活、契合学生认知特点的热点议题，增强内容的吸引力与说服力。二是优化课堂互动：明确“互动需服务于教学目标”的原则，避免为互动而互动。应通过设计有效提问、在课堂关键节点嵌入启发性议题，引导学生主动思考、深度参与，切实发挥学生的主体作用。针对课堂管理现存问题，需落实以下严管举措：一是强化手机使用管控：针对学生课堂玩手机现象普遍的问题，教师应加大管理力度，推进“无手机”文明课堂建设，杜绝放任不管，确保课堂专注度。二是规范课堂行为管理：学生因特殊情况需进出教室时，须严格执行举手示意流程，教师应同步关注其进出时长；同时，需督促学生随堂携带教材与笔记，对“空手进课堂”现象及时提醒并督促整改，强化课堂纪律意识。

会议其次传达了学校《关于开展2025年秋季学期“文明课堂”专项检查活动的通知》精神。学院以此为契机，在全院思政课堂中严格落实“手机入袋”制度。要求全体思政课教师主动作为，课前引导学生自觉将手机放入指定袋中，旨在最大限度减少电子设备对课堂教学的干扰，让学生“抬起头、放下机、专注听、认真思”，切实提升课堂听课效率，营造风清气正、专注高效的学习氛围。

（图为集体研讨会现场）

举措二：以备促教，全力以赴迎接教指委专家听课指导

会议通知，安徽省高校思政课教指委专家及校级专家组已陆续进校、进课堂开展听课指导活动，具体时间自即日起覆盖至学期末。学院要求全体教师以高度的责任感和最佳的状态投入教学工作，做到精心备课、用心授课。每一位教师都需做好“随时被听课”的充分准备，以此作为展示自身教学风采、检验教学成果的宝贵机会，共同展现我院思政课教学的扎实功底与良好面貌。

（图为陈英教授研讨）

举措三：深化教研，集体磨课共商“学生常见问题清单”

为将准备工作做实做细，会议进一步深化教学研究。一是，李林老师进行了磨课展示，围绕“实践与认识及其发展规律”相关内容，开展了一堂内容较充实、重点较突出的思政课授课。随后，全体任课教师积极发言共同研讨本节内容，陈英教授指出教师需做好“三备”，要以教材为基础，理论讲透讲深入脑入心，在此基础上结合学生特点设计启发性问答，提升课堂实效。二是教研活动重点围绕《学生问题清单》的制定展开讨论。针对教材第二章和第三章的教学内容，老师们结合自身教学实践集思广益，梳理归纳出学生在学习过程中普遍存在的疑点、难点问题最终形成具有统一的《学生问题清单》定稿，为专家听课及后续教学的精准施策提供有力支撑。

（图为李林老师磨课）

此次系列工作的部署，体现了学校对思政课教学质量的高度重视。通过“严管课堂”与“深耕教研”双管齐下，旨在有效激发课堂活力，提升教学实效，持续推动我校思政课建设内涵式发展，落实立德树人根本任务。