为进一步明确新学期工作方向,提升教学科研水平,加强学院建设,2025年3月12日下午,马克思主义学院在A1N502召开2024-2025学年春季学期第二次全体教职工大会。通识教育与外国语学院党总支书记孙立及马克思主义学院全体教职工出席会议,会议由马克思主义学院常务副院长胡安全教授主持。 (图为会议现场)会议伊始,院长助理任晨晨就期初教学检查相关情况进行了详细说明。他强调,任课教师在完成教学材料时务必注意时间逻辑性,确保教学材料内容的连贯性与合理性。同时,任晨晨还对监考相关事项、线上巡课工作、工会活动安排、思政专项津贴落实以及科研工作量要求等方面提出了明确要求,为学院教学与科研工作的有序开展奠定基础。 (图为任晨晨做近期工作要求)随后,胡安全对学院整体工作做出全面部署。他着重强调,思政课教师要将师德师风建设摆在首位,时刻以高标准严格要求自己,做到言行一致、为人师表。在教学质量提升方面,需持之以恒地探索创新教学方法,丰富教学内容,以学生为中心,打造更具吸引力和感染力的思政课堂。在科研能力提升



三月春风暖人心,雷锋精神永传承。3月12日下午,马克思主义学院党支部在A1N502会议室开展了以“雷锋精神融入思政课教学”为主题的党日活动。党支部副书记任晨晨带领党支部全体同志,从雷锋同志生平事迹、雷锋纪念日的由来、雷锋精神的内涵以及雷锋精神融入思政课教学的实践路径探究等四个方面,深入学习了雷锋精神的深刻内涵,引导全体党员教师深刻领会雷锋精神的时代价值。 (图为活动现场)学习雷锋精神雷锋,这位伟大的共产主义战士,用他短暂而光辉的一生诠释了无私奉献、艰苦奋斗、助人为乐的崇高精神。他的事迹如同一盏明灯,照亮了无数人的心灵,激励着一代又一代人投身于社会主义建设的伟大事业中。参会同志们通过学习雷锋的成长历程、感人事迹,深刻感受到雷锋精神的伟大与不朽。雷锋精神的内涵是:热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;服务人民、助人为乐的奉献精神;干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息的创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神不仅是中国共产党人宝贵的精神财富,更是全社会



为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、巩固深化党纪学习教育成果,进一步提升党员思想政治素质、增强党组织的凝聚力和战斗力,3月12日下午,马克思主义学院党支部在A1N502会议室召开了2024年度组织生活会暨民主评议党员大会。会议由党支部副书记任晨晨主持,通识教育与外国语学院党总支书记孙立参与并指导本次会议。 (图为会议现场)总结成果,直面问题会上,党支部副书记任晨晨说明本次会议主题,并代表支部委员会作工作报告,着重从深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、强化党支部政治功能和组织功能和加强党员队伍建设、做好思想政治教育和意识形态工作等方面对支部的工作成绩进行汇报总结。任晨晨在总结成绩的同时,也坦诚地指出了支部工作中存在对青年学生的引领作用还需加大、理论学习与实践结合尚不够紧密等短板与不足。最后,他明确提出了接下来党支部的工作计划与具体目标,力求全面提升支部的整体效能,推动支部工作再上新台阶。 (图为任晨晨代表支委作工作报告)红脸出汗,凝聚共识在批评与自我批评环节,支部党员们秉持着实



在安徽信息工程学院,有这样一支充满活力与激情的教学团队——中国近现代史纲要课程组。她们以女性教师为主体,立足思政教育一线,深耕思政课堂,用责任与智慧诠释新时代高校教师的使命担当。近日,该课程组荣获“巾帼文明岗”称号,成为马克思主义学院思政育人的一面新旗帜。这支由13名教师组成的团队,女性占比超过80%,她们以扎实的专业素养、创新的教学理念和无私的奉献精神,用智慧和汗水书写着新时代女性的华彩篇章。(图为团队部分成员合影)她们倾心于无私奉献。德是从教之本。叶圣陶先生说:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”中国近现代史纲要课程组教师年龄不同、风格各异,但都怀揣着对教育事业的无限热爱和对历史的深深敬畏。无论是资深教授,还是年轻教师,每一位成员都在自己的岗位上默默耕耘,倾尽全力。她们对事业忠诚、对学生负责、服从安排、勇挑重担、团结协作,始终坚守岗位,兢兢业业,努力树师表新形象,塑师德新风范。她们立足于常规贯彻。课程组始终以落实教学常规为立足点,努力提高业务素质。在期初、期中、期末积极认真完成各项



为深入贯彻落实新时代思政课建设要求,持续推进思政课堂教学提质增效。2025年3月5日下午,“新思想”课程组在A1N502举办课程组全体教师教研会议,会议由课程组组长樊晨主持。 (图为会议现场)会议伊始,樊晨就学校新下发文件进行宣贯,要求老师们将学校管理制度落到实处。其次,樊晨就近期课程组教师上课情况、本学期教研室活动安排等和与会教师进行了相应讨论,与会教师根据实际情况各抒己见、建言献策,提出多种切实可行的方案。紧接着,刘洪老师针对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”第一章“新时代坚持和发展中国特色社会主义”进行说课,主要从本章节重难点分析、教学设计以及教学反思三个方面展开教学分享,内容聚焦教材,深入浅出,并建议青年教师在教学工作中尽可能关照现实,拉近与学生的距离,其经验值得与会老师学习。(图为刘洪老师进行说课)本次教研会议,课程组老师互相交流经验,对切实改善教学效果,完善教学管理工作,提升教学质量大有裨益。



为进一步推进新学期“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程(以下简称“新思想”课)的教学工作,扎实推进课程建设,提升教学质量。2025年2月19日下午,“新思想”课程组在A1N502举办课程组全体教师教研会议,会议由课程组组长樊晨主持。(图为会议现场)会议伊始,樊晨就新学期教学材料准备工作、本学期教研室常规工作以及科研工作等进行了相应部署。紧接着,与会教师围绕如何上好“新思想”课程展开了深入探讨。刘洪认为,“新思想”教学课件十分重要,可以适当增加案例,紧密衔接教材内容和现实生活。在课堂教学过程中,教师要注意启发引导学生思考,向学生传达党和国家最新会议文件及精神,提升学生政治素养。教师们热情高涨,纷纷提出自己的想法和意见,贡献一系列创新教学策略。 (图为胡安全做工作部署)最后,胡安全副院长针对教学目标设定、内容框架构建、教学策略选择等提出建议。第一,建立教学框架体系,整体梳理“新思想”课程逻辑,通过问题导向讲解课程内容,引导学生自主探索领悟。在具体教学过程中,聚焦重点内容,高质量开展教



为统筹推进新学期教学工作,提升课程建设质量,2025年2月19日,马克思主义学院中国近现代史纲要课程组在A1N510党员活动室召开新学期首次教学研讨会。会议由课程组负责人韩燕玉主持,全体任课教师及教学督导汪一江教授共同参与。(图为课程组开会)会议聚焦教学任务部署与质量提升双重目标。韩燕玉系统布置了学期初重点工作:一是组织教学文档专项检查,确保教学材料规范完整;二是推进教师听课评课制度,促进教学经验交流;三是发布实践教学方案,强化理论与实践融合;四是启动专题课件优化工程打造精教学资源库。她强调,要以"精准施策、协同创新"为原则,持续深化教学改革。(图为韩燕玉布置工作)教学督导汪一江教授结合首周听课情况作专题反馈。他高度评价孙惠玲老师"以亲身经历串联历史脉络,用社会热点激活课堂互动"的教学特色,以及缪玲丽老师"情感饱满、史料详实"的授课风格。针对教学提升方向,汪教授提出三点建议:一是深化教学内容学理支撑,在知识传授中凸显价值引领;二是创新"问题链+案例库"教学模式,增强课堂吸引力;三是建立青



为了贯彻落实新学期马克思主义学院教职工大会的会议精神,进一步提升思政课教学质量,加强“概论”课程组教师队伍建设,2月19日下午,马克思主义学院“概论”课程组在A1N505办公室召开新学期“概论”课教师见面交流会暨教研工作会议,课程组全体教师参加会议,会议由“概论”课程组负责人高旭主持。会议伊始,课程组负责人高旭介绍了本学期“概论”课程组成员的基本情况,并从课堂教学、学科竞赛、科学研究等方面提出了服务学院及教师发展的设想与举措,并就新学期课程组工作进行了部署安排。随后,全体教师围绕教学困惑、科研困扰、经验分享与课程组建设等议题广泛研讨,群策群力,得出如下共识与结论:一方面,凝心聚力谋发展。发挥“概论”课程组集体教研会、备课会等的优势,通过成员间相互帮助,共同成长,形成集体合力赋能青年教师个体的成长与发展。另一方面,奋楫扬帆启新程。积极探索教学改革、参与学科竞赛、参加实践研学、开展科学研究,在研究方面主要围绕学院科研规划产出研究成果,赋能马院高质量发展。会议最后,针对青年教师关于如何提高育人


