本网讯 为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动思想政治理论课教学提质增效，12月3日下午，校思政课教学指导组组长吴敏校长、副组长李震、董方敏副校长一行到马克思主义学院指导思政课集体备课会。会议由马克思主义学院常务副院长胡安全教授主持，学院全体教师参会。

（图为集体备课会现场）

会上，胡安全首先围绕对马克思主义学院主要责任和思政课的定位、形势和任务等问题的认识作发言。他说，习近平总书记指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们要着力推进三个“一体化”建设，即思政课各门课程一体化、大中小学思政课一体化、思政小课堂与社会大课堂一体化。他结合思政课教学实际，分析了课程建设面临的机遇和挑战，强调按照习近平总书记提出的思政课教学要注重方式方法的改革创新，真正把道理讲深、讲透、讲活。

（图为胡安全发言）

在专题磨课环节，两位思政教师依次进行教学展示。《马克思主义基本原理》课程组高旭老师以“马克思是怎样分析劳动创造价值的？”为专题进行讲授，授课条理清晰、理论阐释扎实，围绕核心问题层层拆解逻辑。李卫华教授点评时指出，授课应精准定位学生思想困惑，按照“理论体系构建——理论现实意义——解答学生困惑”的逻辑展开教学；《思想道德与法治》课程组常琳琳老师围绕“明确价值要求，践行价值准则”进行教学展示，课堂导向鲜明、案例运用鲜活，注重引导学生价值认同。宋曲霞副教授建议，要优化课堂导入时长，精选教学案例，进一步理清教学逻辑，提升课堂教学设计的系统性、合理性和有效性。

（图为高旭、常琳琳进行专题教学分享）

（图为李卫华、宋曲霞进行点评）

校思政课教学指导组对本次集体备课会给予高度评价，并提出针对性指导意见。董方敏肯定了授课教师的教学功底和专家点评的专业水准，认为此次集体备课是思政课教学改革的有益探索。他表示，学校将支持思政课结合考研需求优化内容，适当开设通识选修课，并计划邀请其他学院教研室列席旁听，在全校推广这一高效备课形式，鼓励思政课教学顺应形势、解放思想、大胆创新。

（图为董方敏点评）

李震从组织保障和实际效果两方面点赞本次活动，强调思政课教学要注重实效性，将大学生思维方式塑造、行为习惯养成融入教学全过程。他提出，教学中需明确授课对象特征，科学设计教学目标，通过因材施教、因势利导达成育人实效。

（图为李震点评）

吴敏作总结指导时，围绕思政课教学改革创新提出明确要求。他指出，授课教师需精准把握授课对象与教学背景，厘清中学与大学思政课的教学边界，体现大中小学思政课一体化教学的层级差异；思政课改革要注重方式方法创新，立足学生成长需求，将三观培育与理论联系实际相结合，讲好大学生爱听、管用的内容；要紧密对接学校C2026版人才培养方案，通过思政课教学提升学生综合素养与精神品位。

（图为吴敏作总结指导）

此次集体备课会是马克思主义学院在各课程组本学期十二次备课会基础上举行的联合集体备课会。校思政课教学指导组的亲临指导推动了马克思主义学院思政课教学的改革和建设，进一步明确了思政课改革和建设的方向与路径。马克思主义学院全体教师表示，将认真落实会议要求，深耕教学内容，创新教学方法，不断提升思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，为培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢思想根基。