为进一步了解在校大学生对思政课、思政课教师、思政课教学的意见和建议，努力缩小思政课教学质量与“学生的成长发展需求和期待”存在的差距，让思政课教学更有针对性和亲和力。11月2日下午，马克思主义学院在A7求是楼S506召开了本学期思政课学生座谈会。会议由任晨晨主持，副院长汪一江、各教研室负责人、20名思政委员代表参加。

   会上，任晨晨就召开此次座谈会的目的和意义作了说明。思政委员代表们围绕思政课“教师讲授”“互动交流”“实践教学”等问题积极发言，分享自己学习思政课的收获和感悟，一致认为：大部分思政课老师能根据课程内容结合社会热点设计课堂教学内容，能熟练运用PPT、视频、雨课堂等多种载体开展教学活动，能及时关注学生学习状况，引导学生独立思考，帮助学生提升运用马克思主义世界观和方法论观察和分析问题的能力。总体来看，学生对老师们严谨治学的教学态度、激情饱满的课堂教学给予充分肯定。

（学生座谈会现场）

学生代表也提出了一些中肯的意见和建议，主要包括：一是积极引导学生对思政课的关注度，激发学生学习思政课的兴趣，增强课堂互动；二是课堂教学多联系时政热点以及与大学生紧密相关的事例，通过分析相关案例解决学生思想上的疑惑；三是希望丰富教学形式，多组织实践活动，通过理论教学与社会实践相结合从而更好地促进知行合一；四是针对课程内容和知识点较多问题，希望老师多强调重点内容，上课前能回顾前一节课的知识点，对教学的编排更精简一些。

（学生现场发言）

最后，汪一江对座谈会作了三个方面的总结，一是对同学们就教学工作的积极发言表示感谢，学院会认真梳理同学们提出的意见和建议，列出问题清单，逐项落实；二是思政课是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要课程，希望同学们认识学习思政课的重要意义；三是全体教师将以此次座谈会为契机，增强工作积极性、主动性，开拓创新，进一步深化教学改革，不断提升教育教学能力，将思政课建设成让学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的课程，让学生在思政课堂上有更多的获得感。