磨课，是教师成长的助推器。为全面提升我院教师的教学水平和教学技能，4月27日，马克思主义学院在A7求是楼S506会议室组织教师开展常态化磨课活动。磨课活动共分为三个环节：授课展示、专家点评、与会人员互评。马克思主义学院执行院长刘德胜、副院长汪一江、学院教学督导及全体思政课教师参加。磨课活动由汪一江主持。

（磨课现场）

郁从娟老师讲授了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，灵活运用多种教学方法，以问题导入为切入点，提出“何为人类命运共同体”，后解释人类命运共同体是一种价值观，是中国在把握世界发展潮流、人类命运走向上展现出的深邃智慧，作了图文并茂、深入浅出的课堂展示。鲍翠翠老师讲授了《中国近现代史纲要》课程，她结合丰富的案例，由浅入深，讲授了抗日救亡运动的兴起，内容丰富，重点突出，重视了学生中心的课程设计。胡亚男老师讲授了《形势与政策》课程，她首先对“共同富裕”作了解读，指出共同富裕是社会主义的根本原则，后强调社会主义的经济发展是以全体劳动者的共同富裕为目的，只有在社会主义制度之下才能实现共同富裕这一目的，作了精彩的展示。

（老师磨课现场）

随后，学院督导专家和教师们针对三位老师的实际授课情况，从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等多个方面进行了依次点评，并依据评估要求对课堂导入、授课环节、课件制作、板书等方面提出了许多建设性的指导意见和建议。陈英教授指出，在思政课教学过程中，一要注重特色，明确自身特色优势。二要导入问题，找准问题-分析问题-回答问题，要做到“起承转合”、“分布合理”。宋曲霞副教授表示，年轻教师们一是要注重理论联系实际，尤其是专业实际。二是形式层面要以内容为王、形式出彩。

刘德胜提出，开展磨课活动的意义在于能够磨出新的教学理念，磨出科学的教材把握能力，磨出优化的课程设计，磨出教师的默契合作，磨出教师的专业成长速度。马克思主义学院要全力打造“战队型”部门，形成“汇力”，作“创新型教师”，为打造特色马克思主义学院积极努力。

汪一江指出，专家对于磨课的点评要多说缺点，少说优点，多给予建设性的意见，通过相互学习和检查督导，清楚地认识到思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。同时思想政治教育是一个接续的过程，要针对学生学习成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育，以此真正起到全面提升的作用。